A.县级以上教育行政部门 B.县级以上人民政府 C.县级以下教育行政部门 D.县级以下人民政府
单项选择题关于学校权利义务的说法,正确的选项是()
A.初级中学可以通过考试的方法自主招生 B.初级中学可以在学籍管理办法中规定对违反校规的学生开除学籍 C.学校通过短信将学生的成绩及表现发送给监护人并收取短信费 D.学校应当根据残疾人身心特征和需要实施教育
单项选择题学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆,走访抗日老战士的活动,这些活动体现的德育途径是()
A.思想品德课教学 B.课外与校外活动 C.其他学科教育 D.情境陶冶
单项选择题李杰同学喜欢打击乐,一次数学课上忍不住用手指敲打桌子,被老师讽刺挖苦,赶出教室。该老师的做法违反了()
A.连贯性原则 B.集体教育原则 C.正面教育原则 D.理论联系实际原则
单项选择题孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这段话体现的德育方法是()
A.读书指导法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.品德评价法
单项选择题为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式总和是()
A.德育方法 B.德育原则 C.德育途径 D.德育渠道
单项选择题某学校开展“远离毒品,珍惜生命”的教育活动,邀请缉毒干警和学生家长参加,这一活动体现了学校德育贯彻()
A.一致性原则 B.因材施教原则 C.量力性原则 D.直观性原则
单项选择题设计与组织德育活动首先要考虑的问题是()。
A.德育过程 B.德育目标 C.德育方式 D.德育要求
单项选择题学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性,无论是从新的思想品德的形成和发展,还是不良品德的改变,都不是一蹴而就,这表明德育过程是()。
A.对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 C.促进学生思想内部矛盾运动的过程 D.长期、反复提高的过程
单项选择题从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。
A.受教育者 B.德育内容 C.教育者 D.德育手段
单项选择题以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者和受教育者共同参与的教育活动过程是()。
A.思想品德形成过程 B.思想品德评价过程 C.思想品德教育过程 D.思想品德提高过程