领会知识是教学过程的中心环节，它包括（）和理解教材。

单项选择题在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（）

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.经验课程

单项选择题“走上讲台，我就是课程”这体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

A.调控功能
B.导向功能
C.评价功能
D.激励功能

单项选择题现代学制的类型分为三种：双轨学制、单轨学制和分支型学制。其中，单轨学制自下而上的结构是：小学→中学→大学，其特点是一个系列，多种分段，这种学制的特点是（）

A.有利于塑造学生个性
B.有利于教育的普及
C.有利于学生升学
D.有利于教学质量的平衡

单项选择题下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是（）

A.时教必有正业，退息必有居学——课内与课外相结合
B.杂施而不孙，则坏乱而不修——发展性原则
C.君子之教，喻也——启发性原则
D.教也者，长善而救其失者也——因材施教原则