A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性
单项选择题教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的()
A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能
单项选择题现代学制的类型分为三种:双轨学制、单轨学制和分支型学制。其中,单轨学制自下而上的结构是:小学→中学→大学,其特点是一个系列,多种分段,这种学制的特点是()
A.有利于塑造学生个性 B.有利于教育的普及 C.有利于学生升学 D.有利于教学质量的平衡
单项选择题下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是()
A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合 B.杂施而不孙,则坏乱而不修——发展性原则 C.君子之教,喻也——启发性原则 D.教也者,长善而救其失者也——因材施教原则
单项选择题教师职业道德修养的最高境界是()
A.慎独 B.理解 C.反思 D.信念
单项选择题根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不属于解聘教师法定情形的是()
A.不按时完成教育教学任务的 B.体罚学生,经教育不改的 C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的