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问答题 简述培训指导采用的方法手段和要突出的内容。
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问答题 简述对备课的要求。
问答题 简述备课的定义。
问答题 简述培训教案内容。
问答题 简述理论培训的组织实施。
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问答题 简述备课形成的讲稿内容。
问答题 简述编写教案的基本要求。
问答题 简述培训方案的定义和内容。
问答题 实施操作指导前教师应做哪些准备？
问答题 培训指导过程中要注意采用的方法手段有哪些？
问答题 实施理论培训授课时教师应注意什么？
问答题 授课过程中如何调动学员的学习积极性？
问答题 培训指导过程中要突出哪些内容？
问答题 如何进行操作指导？
问答题 简述开展讨论法教学的好处。
问答题 简述强化练习法。
问答题 简述问答法教学。
问答题 简述讲授法教学。
问答题 对职工进行培训指导授课时可灵活选用哪些方法？
问答题 简述启发式教学方法。
判断题 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
判断题 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
判断题 培训方案是教师编写培训教案的依据。
判断题 对职工进行培训指导授课时，不应采用强化练习法。
判断题 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧...
判断题 注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员，更多...
判断题 启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学...
判断题 备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层...
判断题 对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强...
判断题 备课要依据指定教材或再借助更多的参考书籍，以形成内容丰富和详...
判断题 职业技能培训不需要教案。
判断题 教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
判断题 在教案内容中，围绕教学过程的设计是重点。
判断题 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计...
判断题 教师应根据个人水平、个人爱好，随意编写教案。
判断题 培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的...
判断题 具体培训指导内容应依据职业技能标准或学员的具体情况而有所不同。
判断题 职业技能培训指导应切合实际、突出理论与实践密切联系，并按需施...
判断题 现场指导多用于实际操作技能的动手操作指导。
判断题 课堂培训适用于基础理论及操作技能中的基本知识（如方法、步骤、...
多项选择题 教师所编写教案的准确性体现在（）。
多项选择题 职业技能培训指导的方法应适合成年人的特点，可采用（）的教学或...
多项选择题 授课过程中，要注意通过（）等方式，调动学员的学习积极性。
多项选择题 通过课堂、实践操作过程等各种形式的讨论，可使学员（）。
多项选择题 讲授法，即教师通过（）等方法向学员系统地传授知识和技能。
多项选择题 教师所编写的教案要达到（）等要求。
多项选择题 对职工进行培训指导授课时，应采用启发式教学，可灵活选用（）。
多项选择题 课前备课（课前准备）包括（）。
多项选择题 备课要坚持（）方法。
多项选择题 为做好备课，需要教师（）。
多项选择题 教师设计的教学活动具体计划包括（）。
多项选择题 教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。
多项选择题 教案是对（）等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。
多项选择题 培训方案的内容包括（）。
多项选择题 编制培训方案需考虑的因素包括（）。
多项选择题 职业技能培训指导应（）。
多项选择题 现场培训指导包括（）指导。
多项选择题 课堂培训适用于（）的授课。
单项选择题 备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。
单项选择题 教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。
单项选择题 培训方案是教师（）的依据。
单项选择题 备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。
单项选择题 通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得（），以增加感性认识。
单项选择题 演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。
单项选择题 启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。
单项选择题 教师的授课方法主要分为注入式和（）式两大类。
单项选择题 备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
单项选择题 备课是对拟讲授内容所进行的（），以形成讲稿。
单项选择题 教师所编写的教案要达到准确、（）、简明、规范和灵活等要求。
单项选择题 教案内容包括课题或某课程名称、某课时教学内容、教学目的、（）等。
单项选择题 通过教案的编写解决了在某时、教什么、（）的问题。
单项选择题 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。
单项选择题 培训方案，也称为教学大纲，是关于整个培训活动的（）。
单项选择题 接受职业技能培训指导的学员大多具有（）的感性认识能力。
单项选择题 职业技能培训指导内容具有很强的（）。
单项选择题 课堂培训适用于（）及操作技能中的基本知识授课。
单项选择题 职业技能培训指导常用的教学形式有课堂培训和（）。