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判断题 心理危机大多在1-6周内消失，不超过6周。
判断题 对应激的反应基本都属于异常，都属病理性的。
判断题 心理危机是一种不正常的生活经历，是一种病理过程。
判断题 危机干预的时机以急性阶段最为适宜。
判断题 心理危机干预的最佳时间是遭遇创伤性事件后的24小时内。
判断题 团体心理晤谈一般不超过一个小时，通常在危机后2-7天内进行。
判断题 目前世界上绝大多数国家都通过法律的形式来确保突发事件后心理卫...
判断题 早期的危机干预主要是由一些志愿者参与进行的。
判断题 危机干预不仅需要考虑地理的差异，而且还需要考虑人口学的差异。
判断题 1964年，林德曼强调了社区心理健康项目中的首要和次要预防功...
判断题 心理危机干预的最高目标是帮助求助者度过危机，恢复心理健康，并...
判断题 危机干预从某种意义上说是一种艺术，不能恪守某种固定的模式。
判断题 现场面谈危机干预是进行危机干预服务最常用的方式。
判断题 卡普兰认为心理危机的发生除了客观环境作用外，还涉及面临危机时...
多项选择题 一般而言，根据引起危机的事件可以把个人的危机分为（）。
多项选择题 心理危机的过程通常包括（）。
多项选择题 判断心理创伤性事件的标准包括（）。
多项选择题 按照事件对个体的影响，可以将危机事件分为（）。
多项选择题 危机干预中咨询关系的建立原则有（）。
多项选择题 对危机事件的整体评估主要包括（）。
多项选择题 对危机事件的个体评估的内容主要包括（）。
多项选择题 心理危机干预的途径通常包括（）。
判断题 严重影响人类健康的疾病中，多数与心理应激因素的长期作用有关。
判断题 应激反应实际上就等于应激障碍。
判断题 急性应激障碍通常持续几个小时到几天便迅速恢复，因此基本不需要干预。
判断题 以转变价值观为主要目的的认知心理治疗，在减缓应激和防治相关疾...
判断题 人的需要和个性特点是形成精神应激的内部条件。
判断题 急性应激障碍的病程时间一般不超过一个月，否则就应该诊断为创伤...
判断题 急性应激障碍的处理即心理危机干预。
判断题 急性应激障碍治疗与干预的基本方法是以药物治疗为主，心理干预为辅。
判断题 没有有严重心理问题或未曾遭过虐待的人，在放松练习过程中会经历...
判断题 几乎所有的面临异乎寻常应激的人都会出现应激障碍。
判断题 延迟性创伤后应激障碍症状一般出现在创伤事件后6个月才发生。
判断题 急性应激障碍经过适当治疗预后良好，一般不会留下人格缺陷。
判断题 适应障碍是一种主观痛苦和情感紊乱状态，但是不会妨碍社会功能。
判断题 儿童的年龄越大，重现创伤体验和警觉性增高症状越不明显。
判断题 没有应激源，就不会发生适应障碍。
判断题 PTSD最具有特征性的表现是在重大创伤性事件发生后，患者有各种形...
判断题 适应障碍的病程至少一个月，最长不超过三个月。
判断题 适应障碍的治疗应该是以药物治疗为主。
判断题 急性应激障碍的发病在时间上基本与精神刺激有关。
多项选择题 决定急性应激障碍的发生、发展、病程和临床表现的因素有（）。
多项选择题 反应性木僵状态通常表现为（）。
多项选择题 SAD症状主要表现为（）。
多项选择题 急性应激障碍的治疗干预的原则是（）。
多项选择题 创伤后心理减压法常有的方法有（）。
多项选择题 创伤后应激障碍的特点包括（）。
多项选择题 药物治疗对PTSD病人的好处体现在（）。
多项选择题 适应障碍的条件包括（）。
多项选择题 国内外公认的全面健康的要素是（）。
判断题 事件冲击量表是英国学者霍罗威茨在1979年编写的。
判断题 现代人类的疾病一半以上与应激有关。
判断题 应对作为应激与健康的中介机制，对身心健康的保护起着重要的作用。
判断题 20世纪70年代以来，我国心理卫生工作者在研究中开始大量使用...
判断题 PTSD量表累计各项分数越高，代表PTSD发生的可能性越小。
判断题 当危机状态加重，可以通过评估确定，迅速转指导性为合作性。
判断题 国际上比较有影响的社会支持问卷一般采用单轴评价的方法。
判断题 社会支持量表一般用于16岁以上的成年人。
判断题 求助者缺乏能动性，已经完全不能应对目前危机时，通常选择指导性咨询。
多项选择题 危机评估主要包括哪几个方面的内容（）。
多项选择题 PTSD自评量表分为（）。
多项选择题 社会支持从性质上来说可以分为（）。
多项选择题 危机干预的策略主要包括（）。
判断题 在心理咨询过程中，咨询关系是非常重要的，它是心理咨询的核心因素。
判断题 人本主义认为移情现象是咨询关系的核心和基础。
判断题 倾听是咨询的第一步，是建立良好咨询关系的基本要求。
判断题 使用封闭式提问时，应该重视把它建立在良好的咨询关系基础上。
判断题 在咨询过程中，不鼓励咨询师使用探问技术。
判断题 复述技术适用于咨询的任何时刻。
判断题 释义的最大功用就是捕捉求助者瞬间的感受。
判断题 简述语意技术可以使用在咨询的任何阶段、任何时机。
判断题 引导的程度随着访谈的进行会越来越强。
判断题 暗示越含蓄，效果越好。
判断题 行为主义学派常常指导求助者作各种训练。
判断题 心理分析学派常常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源。
判断题 非指导性咨询师通常不赞同用指导技巧。
判断题 解释被认为是面谈技巧中最复杂的一种。
判断题 咨询师通常是在没有其他技术使用的情况下才使用探问技术。
判断题 咨询师在使用面质技术时，要先配合使用同理心技术或情感反映技术。
判断题 在使用指导技术中，咨询师往往以权威的身份出现。
判断题 罗杰斯求助者中心理论反对使用询问的方式，认为这种方式是咨询师...
判断题 指导是影响力最明显的一种技巧。
判断题 同感有不同的层次水平，代表了不同的同感质量。
判断题 解释是从求助者的参考框架来说明求助者表达的实质性内容。
判断题 当咨询师发现求助者说话比较杂乱和空乏时，应该使用探问技术。
判断题 咨询师的具体性，就是要还其本来面目，让求助者明白真相。
判断题 摘要技术可以由咨询师使用，也可以由求助者使用。
判断题 在使用释义技术时，最好是引用求助者言谈中最具有代表性、最敏感...
判断题 咨询师不可借着面质技术来表达自己对求助者的负面情绪，或者借此...
判断题 阐释是在咨询师的参考框架上，运用自己的理论和人生经验来为求助...
判断题 释义着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。
多项选择题 澄清的目的主要包括（）。
多项选择题 艾根把咨询师与来访者之间的一种直接、成熟的对话分为（）。
多项选择题 探问技术具有的功能主要包括（）。
多项选择题 摘要技术的功能主要包括（）。
多项选择题 面质技术通常又称为（）。
多项选择题 当求助者出现下列哪些情况的时候，咨询师应该采取相应的具体化对策？（）
多项选择题 面质技术的功能通常表现为（）。
多项选择题 提出忠告或建议也是一种内容表达的形式，但应该注意措辞，下列措...
多项选择题 咨询关系通常受到多重专业上的限制，这种限制包括（）。