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单项选择题 ()是营造创造性文化的重要态度,它必须是对无论什么新事物都抱...
单项选择题 技术创新活动的真谛在于组合和()。
单项选择题 ()是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍,以...
单项选择题 日本的石田寅夫曾经总结说:如果你敢于在自己不熟悉的领域突破框...
单项选择题 牛顿说:“没有大胆的()就做不出伟大的发现”。
单项选择题 胡适先生曾将西方科学的基本方法和精神概括为()。
单项选择题 ()是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方式,是进行创造性思维...
单项选择题 英国皇家学会的会徽上雕刻的名言是:不要(),人云亦云。
单项选择题 亚里士多德认为,()是发明、发现等一切创造性活动的源泉。
单项选择题 ()是一种“激发组织成员潜能的思维管理工具”。
单项选择题 托夫勒在《力量的转移》中指出,当代经济方面最重要的事情是一种...
单项选择题 ()可以作为知识经济时代技术创新事业拓展的基本原则。
单项选择题 切斯特·卡尔森发明静电复印技术是凭借的主要资源是()。
单项选择题 ()是依照专利法授予发明人创造专利权的方式来保护和鼓励发明创...
单项选择题 ()是技术发明的动力源。
单项选择题 在一定意义上讲,技术发明的真谛就在于()。
单项选择题 爱因斯坦曾经说:()永远是艺术和科学天才的原动力。
单项选择题 爱因斯坦说,是()决定我们能够观察的东西。
单项选择题 弗雷德·穆迪在《纽约时报》上撰文说,微软公司的唯一资产是()。
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单项选择题 在知识经济时代,整个社会活动的重心或中轴是()。
单项选择题 爱因斯坦说:科学上的成就,在很大程度上决定于()的伟大。
单项选择题 希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为()。
单项选择题 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明,在有...
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单项选择题 创造力潜能的有效发挥离不开必要的()。
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单项选择题 ()有助于问题的界定和创造性解决。
单项选择题 目前我国企业成本管理主要局限于()。
多项选择题 特定创造发明活动需要特定()和()。
多项选择题 高创造力人才成长的早期环境包括()。
多项选择题 托夫勒的新财富创造体制的内容包括()。
多项选择题 成功发明家的诀窍有:保证每日的研究时间;不要抑制创造的冲动;...
多项选择题 ()是发散式思想家的特点。
多项选择题 ()方法和()方法的相互渗透应该成为科学发现的重要方法论基础。
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单项选择题 创新的反面是()。
单项选择题 硅谷最不可替代的个性特征是()。
单项选择题 创造力潜能的激情释放和适当的激励环境()。
单项选择题 创造性的思想和大无畏的精神对于科学发现()。
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单项选择题 ()是成功者的第一美德。
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单项选择题 思想的()性对科学家具有非常重要的意义。
单项选择题 ()是做出重大科学发现的一个重要法宝。
单项选择题 重视()是科学研究的一条真正途径。
单项选择题 科学发现是一种()的事件。
单项选择题 创造力潜能发挥的最大敌人是()。
单项选择题 接受和正视自己是取得人生成功的()。
单项选择题 面对()才能认识和发现自己。
单项选择题 欲望和追求可以为()创造机会。
单项选择题 单靠毅力就()成功。
单项选择题 过于关注奖励有可能()自己从事研究和创造的兴趣。
单项选择题 一个人要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,必须有很强的()。
单项选择题 要想成为高创造力的人最重要的是如何调动()的心理品质和人格力...
单项选择题 人格因素是个体创造力潜能发挥的()。
多项选择题 技术创新过程涉及()等一系列活动。
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单项选择题 专利权的主体既可以是自然人,也可以是()。
多项选择题 专利制度的核心内容包括()。
多项选择题 技术发明的基本方法包括()。
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多项选择题 灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却策略;();背道而驰...
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多项选择题 创造力的基本资源和要素包括智慧、知识和()。
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单项选择题 横向思维是在探讨解决方案之(),考虑对问题的种种解法。
单项选择题 ()是创造性思维呈现的心理中介。
单项选择题 ()是创造性思维再现的基本机制。
单项选择题 ()是创造性思维的前提条件。
单项选择题 以()方式思考问题是创造性思维的本质所在。
单项选择题 创造活动的一个基本成分就是()。
单项选择题 专业知识和经验对一个人的创造力呈现具有十分重要的()作用。
单项选择题 真正作出创造性成果的是锲而不舍、()的人。
单项选择题 内在天赋只是创造力的()条件。
单项选择题 洞察力和()是一个人生存和发展的战略基点。
单项选择题 ()年中国创造学会成立。
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单项选择题 每个人都是()的创造者和发明家。
单项选择题 创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程,它指向的是一个()的世界。
单项选择题 创造力是人们根据已有的()创造性地解决问题的能力。