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单项选择题 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()
单项选择题 下列哪一项是音乐音响的基本属性:()
单项选择题 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()
单项选择题 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:()
单项选择题 体验音乐欣赏最重要的方式是:()
单项选择题 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:()
单项选择题 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式:()
单项选择题 以下对联觉反应的表述错误的是:()
单项选择题 声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()
单项选择题 通过联觉感知,下列哪一项不是德彪西的《海》所描()
单项选择题 紧张度最低的乐器是下列哪一种:()
单项选择题 音乐能否引起明确的内容理解取决于:()
单项选择题 一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于:()
单项选择题 音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节:()
单项选择题 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意:()?
单项选择题 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景:()
单项选择题 声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()
单项选择题 下列哪一项是音乐所能表现出来的:()
单项选择题 听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()
单项选择题 以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位:()
单项选择题 以下关于“原作”的理解正确的是:()
单项选择题 下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则:()
单项选择题 “忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项:()
单项选择题 一般说来,演奏家的职能不包括:()
单项选择题 《英雄的生涯》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项:()
单项选择题 从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项:()
单项选择题 下面关于柴可夫斯基描述正确的一项是:()
单项选择题 下面哪一首不是表现黎明的作品:()
单项选择题 文学和音乐分别是下面哪一项的艺术:()
单项选择题 下面关于廖尚果描述错误的一项是:()
单项选择题 音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点:()
单项选择题 《芬兰颂》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 中国传统音乐的5个音不包括下面哪一项:()
单项选择题 下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉:()
单项选择题 下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求:()
单项选择题 下面关于格伦·古尔德描述不正确的一项是:()
单项选择题 作曲家头脑中的音响效果,即下面哪一项:()
单项选择题 被称为小狗圆舞曲的肖邦的作品是下面哪一部:()
单项选择题 《水上音乐组曲》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容:()
单项选择题 《春之祭》的创作者是下面哪一位:()
单项选择题 《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项:()
单项选择题 《蓝色狂想曲》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 反应习惯包括下面哪一项:()
单项选择题 期待的习惯包括下面哪一项:()
单项选择题 对下一个音的期待属于下面哪一个习惯的内容:()
单项选择题 构成一个人的乐感的两个重要因素是下面哪一项:()
单项选择题 《第八交响曲》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 形式与体裁的经验不包括下面哪一项:()
单项选择题 和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征:()
单项选择题 《夜后的咏叹调》是下面哪一位的作品:()
单项选择题 《梦游女》是下面哪一国的歌剧:()
单项选择题 《献给爱丽丝》是一首什么样的乐曲:()
单项选择题 《中国文化的深层结构》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 放郑声,远佞人中的“郑声”指的是下面哪一项:()
单项选择题 下面关于朱蓬勃描述不正确的一项是:()
单项选择题 美是感性的有序与下面哪一项:()
单项选择题 《沉思》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 美是感性的有序与丰富性是下面哪一位提出的:()
单项选择题 音乐美学中的两个流派是下面哪一项:()
单项选择题 人类心理活动的自然规律不包括下面哪一项:()
单项选择题 求异心理产生下面哪一项期待:()
判断题 从丰富性原理出发,好的音乐,丰富多彩,富于变化;坏的音乐,单...
单项选择题 两种音乐欣赏的层次:()
单项选择题 下面哪一项被人们称为“流动的建筑”:()
单项选择题 在音乐欣赏、音乐演奏中,“结构感”的核心是下面哪一项:()
单项选择题 在音乐中,下面哪一项是音乐结构的整体布局:()
单项选择题 阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家:()
单项选择题 下面哪一位曾在十年间开1000场演奏会:()
单项选择题 《降A大调波兰舞曲》的创作者是下面哪一位:()
单项选择题 下面关于肖邦描述不正确的一项是:()
单项选择题 理查德·瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物:()
单项选择题 意大利著名歌唱家塞西莉亚·芭托莉是通过演绎下面哪两位的经典作...
单项选择题 “严谨”表现在下面哪一项:()
单项选择题 下面哪一项是推动音乐的两个力量:()
单项选择题 《新长征路上的摇滚》是下面哪一个年代的作品:()
单项选择题 音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点:()
单项选择题 《英雄的生涯》的作者是下面哪一位:()
单项选择题 下面哪一项不可以用高音来表现:()
单项选择题 下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求:()
单项选择题 年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐:()
单项选择题 作曲家头脑中的音响效果,即下面哪一项:()
单项选择题 下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容:()
单项选择题 音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项:()
单项选择题 表现紧张要用下面哪一度音程:()
单项选择题 人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是:()
单项选择题 听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的:()
单项选择题 下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()
单项选择题 下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:()
单项选择题 下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()
单项选择题 审美偏好是依据下列哪一项为标准:()
单项选择题 下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求:()
单项选择题 “经验”要素不包括下列分类中哪一项:()
单项选择题 拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包...
单项选择题 格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家:()
单项选择题 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()
单项选择题 Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作,其写作特点不包括下列哪一...
单项选择题 下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:()