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问答题 卢梭的道德观有何可取之处？
判断题 语言一般皆有诗性。（）
填空题 奥地利哲学家马丁布伯就曾按照人的生活态度把世界分为（）和（）。
填空题 （）提出人与自然物之间的轻重厚薄乃“良知上自然的条理”。
多项选择题 关于古希腊时期的美学，说法正确的是（）
多项选择题 关于近代美学，说法正确的是（）
多项选择题 中国古典诗的语言的特征包括（）
问答题 西方哲学史上的几次哲学转向运动有哪些？
填空题 西方传统哲学到现当代哲学的转折点是（）语言学转向
填空题 （）对人与物的价值之高低做了细致的区分。
填空题 （）主张美的东西在于形式而不在于物质。
填空题 （）说的是以人为中心，人处于支配和统治的地位，自然物处于被支...
填空题 （）说的是，不仅天下之人皆如我的兄弟，而且天下之物亦皆我的同...
判断题 精神科学重在研究个人的独特性如何为他人所理解。（）
判断题 主—客关系式和主体性哲学强调人是主体，物是客体，哲学的目标就...
判断题 布伯认为“精神领域”中人与人之间的相互性则是“语言门槛”的阶...
判断题 西方传统哲学导致感情欲望的道德观的重视。（）
判断题 人不要把他人他物只看成是物，而要用对待人一样的精神对待他人他物。（）
判断题 谢林明确主张审美意识高于道德意识，审美意识是道德与功利的调解。（）
判断题 按人的精神发展阶段之由低级到高级的顺序来说，人乃是先有“原始...
多项选择题 亚里士多德把人的活动分为（）
填空题 美国哲学家莫里斯从指号学的观点出发，把言论的形式分为三种，即...
多项选择题 根据布伯的观点，下列说法正确的是（）
问答题 对“人类自恋”的三次打击包括哪些？
填空题 西方传统哲学到现当代哲学的转折点是（）。
填空题 （）贬低艺术，因为它是对现实事物的摹仿，而现实事物又是对理念...
填空题 （）不仅细致地分析了人与物的高低之分，而且明确了这种高低的分...
填空题 （）表示具体事物或具体实景的语言暗示深远的意境。
填空题 （）主张道德意识高于审美意识，有道德才有理想的美，道德是美的根据。
填空题 （）把审美意识看得高于科学技术，科学技术服务于审美价值的实施。
填空题 布伯所谓（）的范畴实指一种把世界万物（包括人在内）当作使用对...
判断题 卢梭认为科学、文明、社会制度、理性使人产生私心和恶念，是道德...
判断题 审美意识的崇高境界更能促进道德意识的提高。（）
判断题 人生生活的意义在于对人与万物一体的领悟。（）
判断题 语言的“前门槛阶段”是指的无言之言，“进入语言门槛”的阶段是...
判断题 “天人合一”保证人与人之间相互理解的可能性。（）
判断题 极端神秘主义者的非人类中心主义抹杀人与物的分殊。（）
判断题 现代美学的主要趋势是：审美兴趣高于实际兴趣；美高于善而仍受真...
判断题 人类中心论以人为主体，以物为客体，这种主客关系的思维方式在中...
判断题 任何个别的单一性事物，只要你把它当作离开了主体的客观认识对象...
判断题 柏拉图强调艺术品所表现的是事物形象，而非实际事物本身。（）
判断题 张载的“民胞物与”说强调物与人一体同类，而不重视二者之轻重差异。（）
判断题 诗的语言是可以完全脱离现实世界、凭空乱想乱说的。（）
判断题 西方当代哲学史上的第四次转向是：哲学从天上回到人间。（）
判断题 诗凭知解力表述真理。（）
多项选择题 “自我-世界”结构的特点是（）
多项选择题 主客二分的优点包括（）
多项选择题 主客二分的特点是（）
多项选择题 黑格尔把无限分为（）
多项选择题 “主体-客体”关系阶段包括哪些阶段？（）
填空题 真理的本质在于（）和（）。
填空题 康德认为（）是在直观中再现一个本身并未出场的对象的能力。
填空题 （）的特点是对有限者的简单否定、简单抛弃，但有限事物的有限性...
填空题 （）认为，真理是人使事物去蔽而显示其本来的要义。
填空题 （）是摆脱了直观的图像的抽象活动。
判断题 境界是浓缩和结合一个人的过去、现在与未来三者而成的一种思维导向。（）
判断题 人能够自觉到自己的境界。（）
判断题 各个不同的东西都能彼此相通：说“不同”，是指普遍的相互作用、...
判断题 去蔽说认为，真理是事物观念或理智相符合，或者是观念或理智符合...
判断题 “人-世界”结构追问的是外在的客体是什么。（）
判断题 无底论所讲的底是无底之底。（）
判断题 纵向超越是从当前在场的东西超越到其背后未出场的东西。（）
判断题 “万物一体”是不同境界之间得以沟通的本体论根据。（）
判断题 思维以把握事物间的相同性为己任。（）
判断题 “横向超越”是以“人与万物一体”或“天人合一”为前提的追问方式。（）
多项选择题 下列关于境界的特点说法正确的是（）
多项选择题 想象的意义包括（）
多项选择题 个人精神发展的阶段包括（）
填空题 人与世界的关系问题可以粗略地分为（）和（）层次。
填空题 哲学史上，粗略地说，有（）和（）追问的方式。
多项选择题 黑格尔在精神哲学部分中把人的精神分为（）。
填空题 把万物相通、相融的整体分裂为主体和客体，主体将客体作为外在的...
填空题 （）说，“世界上本来没有相同的东西”。
填空题 （）是指没有世界万物就没有人，没有人则世界万物是没有意义的。
填空题 我国哲学界传统的观点是（）
填空题 （）是把世界万物看成是与人处于彼此外在的关系之中，并且以我为...
填空题 （）是指任何一个事物都以别物为自己内在的构成要素，从某物过渡...
判断题 “不相同而相通”是指彼此不同的东西而又能相互沟通。（）
判断题 康德的“真无限”是主客的对立统一，是“纯思维”。（）
判断题 一个人的最早或较早的生活经历和所受的教育对于以后的精神境界的...
判断题 亚里士多德明确地把真理定义为事物之真理与事物之实两者间的相符。（）
判断题 想象以把握不同事物间即在场的显现的事物与不在场的隐蔽的事物间...
判断题 天人相通的哲学观念起于孔子。（）
判断题 主客二分把哲学引向脱离现实、脱离人生的苍白乏味的境地。（）
判断题 “真无限”的绝对完满性不可能在现实中实现。（）
判断题 人的精神意识发展的最高阶段是审美意识。（）
判断题 主客的统一植根于人与世界的融合、合一。（）
判断题 主客关系式的外在认识的方法是以把握万物一体、古今相通为目标。（）
判断题 相通的关键在于不同者所反映的全宇宙的唯一性。（）
判断题 克罗齐认为认识始于经济活动，然后是道德活动。（）
判断题 真理在于从个别存在者的束缚中解放出来。（）
单项选择题 （）实际上是道德的奠基者，他同时确立了通过不懈的质疑来获取真...
单项选择题 （）是19世纪末中国向西方寻求真理的代表人物，是近代社会一位...
单项选择题 西方近代科学的方法始于（）。
单项选择题 （）是中国哲学中的一对重要概念。
单项选择题 （）认识论的目的是认识“万物皆空”，以便控制、减少和停止人的...
单项选择题 先秦哲学是指（）的中央集权制国家建立之前的哲学思维。
单项选择题 从距今大约（）年前哲学从古希腊诞生以来，给出具有普遍性意义的...
问答题 “道论”的意义是什么？
问答题 “在论”的意义是什么？