单项选择题世界上最著名的智力量表是( )量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单项选择题( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。
单项选择题( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。
单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的( )。