A.文明礼貌、助人为乐 B.爱护公物、保护环境 C.爱岗敬业、诚实守信 D.服务群众、奉献社会 E.遵纪守法
单项选择题()可减轻学员压力,鼓励学员直接参与到教学中来。
A.遵守职业培训发展规律 B.教学互动 C.个性化 D.现场、现实教学
单项选择题()是岗位职务分析的第一步,也是最为关键的环节。
A.职务描述 B.职务分析 C.岗位描述 D.岗位设定
单项选择题素质测评是将()的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。
A.定量和定性 B.观察和询问 C.测定和分析 D.测量和评定
单项选择题“职责指标”是从被评价对象()的角度提出的评价指标。
A.取得培训效果情况 B.履行工作职能情况 C.培训计划安排情况 D.培训组织实施情况
单项选择题()是教材选择的依据。
A.培训目标 B.培训计划 C.课程原则 D.课程计划
单项选择题()是课程目标的载体。
A.课程计划B.课程结构C.课程内容D.课程空间
单项选择题培训课程的评价一般以()为主。
A.考试 B.考核 C.考查 D.鉴定
单项选择题拓展训练各项活动的难度都应该主要表现在()。
A.团队要求上 B.体能要求上 C.心理素质上 D.意志表现上
单项选择题在市场经济配置资源的条件下,()是评价和选择资源的唯一机制。
A.政府 B.企业 C.价格 D.市场
单项选择题职工的职业态度、责任感、职业行为习惯等,统称()。
A.职业习惯 B.职业能力 C.职业品质 D.职业潜能