填空题在变式教学中,变换的应该是事物的()特征。
填空题课堂管理就是教师通过()而有效的实现预定教学目标的过程。
填空题品德与态度的转变一般经历依从、认同与()三阶段。
填空题通常将先于学习任务本身呈现的一种与认知结构中原有的观念和新学习任务相关联的引导性材料称为()。
填空题教学评价是对客观结果的()。
填空题抑郁症是以()的心境低落为特征的神经症,过度的抑郁反应通常伴随着严重的焦虑。
填空题群体动力主要表现为()、群体规范、群体气氛和群体人际关系。
填空题根据布卢姆的教学目标理论,在教学时确立学生所学内容上的态度和信念目标,属于确立教学的()目标。
填空题根据加涅对学习结果的分类,学生在知识学习中对某一知识的运用范围和条件的关注属于()学习。
填空题自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()。