美国的马斯洛把其需要层次理论中自我实现的需要分成认知、（）、创造力-找考题网

填空题元认知控制过程包括制定认知计划、（）、认真过程的调整与修改

填空题心理评估的两种参考架构模式是：健康模式和（）。

填空题制约课堂管理的因素：教师的领导风格、班级性质（）、对教师的期望。

填空题影响迁移的因素有：相似性、（）、学习的心向与定势。

单项选择题心理辅导包括两方面的内容包括（）

单项选择题成就动机理论中那些力求成功者成功的概率是（）

单项选择题在下列选项中，属于布鲁姆教学目标分类中认知领域的目标是（）

单项选择题心里自我的形成一般是在（）中实现的。

单项选择题学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是（）

单项选择题智力和创造力之间的关系（）

美国的马斯洛把其需要层次理论中自我实现的需要分成认知、（ ）、创造力