A．公开选拔领导干部公告、招考公务员和机关工作人员公告 B．法院公告、海关公告、拍卖公告、招标公告、采购公告、……

多项选择题第二组数据主要表明（）。

A．项目申请已经成为科研人员最为关注、最为头痛的事情了
B．课题申请难度大，竞争激烈
C．以人际关系为主导因素的“小圈子”，背离了公平竞争原则
D．经费投入力度不能满足科研的需要

多项选择题公告的使用混乱，足见公告的撰写者或审核签发者不了解“公告”与“通告”、“通知”、“启事”的区别。对“公告”与“通告”的区别，理解无误的是（）。

A．公告体现的是国家行政机关公开政府信息的义务，以及公众了解政府信息的知情权，而通告体现的是国家行政机关行使管理职能的权力
B．公告的告知范围广，通告则相对狭小
C．公告所告知的事项一般以信息为主，通告告知的事项一般具有较强的执行力和约束力
D．一般基层行政单位无权制发公告，通告则不然

单项选择题材料三表明：细节具有累积性的放大效应。对于这种效应重要性的认识，正确的是（）。

A．失之毫厘，谬以千里
B．任何一个细节上的疏忽都有可能使整个系统瘫痪
C．管理者理应“事无巨细”
D．1％的失误会导致100％的失败，即100-1=0

单项选择题案例一所表明的科技创新能力不足的主要原因是（）。

A．政府对创新成果的政策激励不够
B．不能够调动科技单位和科技工作者的内在动力
C．科技创新是“厚积薄发”的过程，具有高投入、长周期、高风险的性质
D．科技工作者的生存环境的压力、市场竞争的压力不大

多项选择题针对例二的“症状”进行治疗，其不正确的做法是（）。

A．将“通知”改为“函”
B．将“通知”改为“报告”
C．将公文的主旨、性质写入标题
D．将受文单位写入标题

单项选择题第一组数据主要显示出（）。

A．一个科研人员不管它有多高的天分或有多大的成就，都得遵守纪律，按制度规定办事，尊重领导和同事
B．课题组内不能容忍不遵守劳动纪律，却能容忍平庸
C．不鼓励个性，不是以科研能力为衡量标准，而是以处理人际关系为最大权重，反映出科研文化中的重大缺陷
D．科研不端行为比较严重，形成了比较复杂的科研环境

多项选择题公共管理与服务思想的—个很重要的基点就是抓细节。细节的核心是（）。

A．微小事物和情节。每一个细节都是客观对象的真实反映，细节之间存在着固有的内在联系，即客观对象的规律
B．科学的精神。任何一个岗位或流程，都有科学的标准，需要科学训练，对细节的追求是可以衡量的，衡量的尺度就是制定出相应的标准和规范
C．认真的态度。同样的事，不同的人来做，其结果是不同的，区别就在于做事的态度
D．规则意识。不少人总想办法钻规则的空子，如果我们事事处处有规则，并能不折不扣地执行规则，就不会给其可乘之机

多项选择题针对例一的“症状”进行治疗，其正确的做法是（）。

A．主体单位××学院就本院学生实习工作向各协作公司分别致函协商
B．在本院内部以单主体通知形式正式行文，抄送各相关单位
C．在邀请各协作公司召开实习工作会议的基础上，以会议纪要的形式正式行文
D．在召开实习工作会议的基础上，以其他形式正式行文

单项选择题上述四种情况，符合公告的性质、适用范围和特点的是（）。

A．第一种情况
B．第一、二种情况
C．第一、二、三种情况
D．第一、二、三、四种情况

多项选择题标题拟制中出现的上述“症状”，是公文写作中的常见病，也是多发病。这种“症状”的后果是（）。

A．给受文单位带来处理上的不便
B．使公文的规范性受到相当影响
C．给办理者带来处理上的麻烦
D．使公文的权威性大打折扣