单项选择题通过综合归纳获得意义的学习称为( )
单项选择题让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )
单项选择题已知条件与要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为( )
单项选择题把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为( )
单项选择题在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为( )
单项选择题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为( )
单项选择题个体品德的核心部分是()
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
单项选择题以事物的形态为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性,这种思维训练法称( )
单项选择题通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()
A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
单项选择题约束群体内成员的行为准则称之为( )