问答题如何提高学生知识储备的数量与质量。
问答题论述资源管理策略的种类。
问答题论述价值辨析的过程。
问答题简述教学测量与评价的功能。
判断题高创造性的人一定都是最聪明的人。( )
问答题简述学习策略训练的原则。
判断题准备对某对象做出某种反应的意向或意图称之为态度的认知成分。( )
问答题如何运用感知规律，突出直观形象的特点
判断题一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。( )
判断题负强化与惩罚的含义相同。 ( )
