A.培养目标 B.教育方针 C.教育目的 D.教育法规
单项选择题提出北京大学囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收的方法方正的教育家是()。
A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知
单项选择题为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是()。
A.素质教育 B.愉快教育 C.生本教育 D.生存教育
单项选择题从“做中学,”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是()。
A.杜威 B.洛克 C.贝克 D.卢梭
单项选择题法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是()。
A.教育的心理学起源论 B.教育的社会学源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论
单项选择题以学科为中心的课程又称()。
A.活动课程论B.经验课程论C.学科课程论D.知识课程论