根据对竞争的利和弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，在我们的学校教育中通常都应该得到推崇的是群体内竞争。（）

问答题学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。（）

问答题简述学生学习的特点。

多项选择题教师职业角色形成所要经历的阶段是（）

A．角色认知
B．角色准备
C．色认同
D．角色信念形成
E．角色学习

问答题在特殊教育中，要针对特殊儿童不同的特点，尽量用健全器官来代替受损器官的功能，充分发挥其内在的潜力以增加适应能力。这是特殊教育的补偿教育原则。（）

多项选择题奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）

A．代表性学习
B．观察学习
C．概念学习
D．发现学习
E．命题学习

多项选择题由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）

A．邻近律
B．相似律
C．接近律
D．对比律
E．模仿律

单项选择题贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）

A．形式训练说
B．概括化理论
C．共同要素说
D．关系理论

单项选择题一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）

A．主观能动性
B．工作态度
C．教学效能感
D．教育有效感

单项选择题1958年出版了《人际关系心理学》一书，并因此被看成是“归因理论产生标志”的心理学家是（）

A．凯利
B．维纳
C．梅耶
D．海德

多项选择题皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有（）

A．认知
B．图式
C．同化
D．顺应
E．平衡