问答题

柯尔伯格道德发展理论对教育有何启示？

【参考答案】

柯尔伯格的道德发展理论给予教师的启示：有效的道德教育或品德陶冶必须根据各时期道德观念发展的特征而实施；对早期儿童教条式的说教，忽略儿童对权威的看法与对需欲的满足，很容易造成道貌岸然实则功利横行的现象；负责教养者不应抱“亡羊补牢、为时未晚”的想法，反而让“趁热打铁”的各时期荒废过去。

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填空题在教学过程中引起心理上的不确定，激发学生的（），是刺激学习动机的有效方法之一。

填空题在技能形成过程中，一般在练习的中期，会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上的（）。

填空题学生对其学得的东西，不仅能重复、应用或表现，而且能举一反三、触类旁通、推广类化，这种现象就是（）。

填空题制约儿童心理发展的因素有（）、成熟与学习、社会环境因素、学校教育因素及主观能动因素。

填空题经典条件反射理论的提出者是（）。