A．班级的传统B．班级的舆论C．黑板报D．班委会下列属于班级的非成文制度的有（）。……

多项选择题科学研究成果表述的主要形式有（）。

A．研究方案
B．教育调查报告
C．教育叙事
D．选题报告

多项选择题教学评价作用有导向作用和（）。

A．调控作用
B．鉴定反馈调控作用
C．启发作用
D．激励作用

多项选择题从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。

A．本体性知识
B．条件性知识
C．教育学知识
D．专业知识

多项选择题中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。

A．实习学习法
B．谈话法
C．参观法
D．实验法

多项选择题确立教育目的的两种价值取向是（）。

A．社会本位
B．理性价值观
C．个人本位
D．感性价值观

多项选择题从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。

A．竞争性学习
B．接受学习
C．发现学习
D．合作性学习

单项选择题学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和（）。

A．“生活即教育”
B．“学校即社会”
C．“从做中学”
D．“教育即生活”

单项选择题以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

A．道德认知发展模式
B．体谅关心模式
C．价值澄清模式
D．完善人格模式

单项选择题从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。

A．隐性课程
B．校本课程
C．显性课程
D．活动课程

单项选择题教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（）。

A．反馈性原理
B．科学性原理
C．发展性原理
D．主体性原理