填空题心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注()阶段和关注()阶段。
填空题从教学评价的功能来划分,教学评价可分为()评价和()评价。
填空题程序性知识的表征方式主要是()和()。
填空题按观察的计划性分类,观察法可分为()观察和()观察。
填空题影响心理发展的两个主要因素是()和()。
填空题教育心理学是介于()科学和()科学之间的交叉学科。
单项选择题社会观察学习理论的代表人物是()
A.斯金纳 B.加涅 C.托尔曼 D.班杜拉
单项选择题高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
A.初始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.全过程
单项选择题心理学里通常把教师期望的预言效应称作()
A.定势效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.首因效应
单项选择题调节策略属于学习策略的()
A.认知策略 B.提问策略 C.元认知策略 D.资源管理策略