判断题课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于活动课程。( )
判断题目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。( )
判断题处罚法能消除不良行为,强化法能培养出新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。( )
单项选择题影响态度形成的因素有很多,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这句话指的是影响社会态度形成的( )因素。
单项选择题主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。