填空题从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度的是（）发展水平。
填空题在影响个体身心发展的诸因素中，（）具有加速个体发展的特殊功能。
填空题1965年联合国教科文组织正式采纳法国人保罗·朗格朗提出的（）思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种理论。
填空题《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、（）和终身学习。
填空题学校文化是由学校的物质文化、（）和制度文化构成的。
