A．社会测量法 B．观察法 C．问卷法 D．调查法为了了解儿童在班集体中的地位，社会心理学通常采用的一种研究方……

单项选择题外表上表现为活泼好动、不甘寂寞、善于交际；思维敏捷，容易接受新事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力。这种人的气质类型是（）。

A．胆汁质
B．多血质
C．粘液质
D．抑郁质

单项选择题智力的核心是（）。

A．想象力
B．记忆力
C．观察力
D．思维能力

单项选择题人类意识的最高形式是（）。

A．潜意识
B．自我意识
C．无意识
D．集体无意识

单项选择题儿童品德形成的关键是（）。

A．道德认知水平的提高
B．道德行为习惯的养成
C．道德动机的激发
D．道德动机与道德行为的稳固联系

单项选择题学校恐怖症，多见于男学生中，表现出对上学的惧怕，拒绝上学，它不同于一般的逃学行为，其年龄大多在（）。

A．5～6岁左右
B．6～7岁左右
C．7～10岁左右
D．7～12岁左右

单项选择题小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）。

A．坚韧性水平较低
B．果断性水平较低
C．自觉性水平较低
D．坚持性水平较低

单项选择题随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感（）。

A．丰富性发展
B．深刻性发展
C．可控性发展
D．稳定性发展

单项选择题“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。

A．思维的间接性
B．思维的灵活性
C．思维的概括性
D．思维的敏捷性

单项选择题数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+…+99+100=？”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）。

A．再造性思维
B．模仿性思维
C．形象性思维
D．创造性思维

单项选择题学习了毛泽东的《沁园春雪》，可以根据诗中的描述，在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫（）。

A．再造想象
B．创造想象
C．无意想象
D．幻想