(1)问题的特征； (2)已有的知识经验； (3)定势与功能固着。
问答题简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。
判断题实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。( )
判断题人格障碍是后天教养的结果。( )
判断题布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )
问答题简述皮亚杰的认知发展理论。
