填空题教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习进步,这就是(),又称为皮格马利翁效应。
填空题在课堂教学的组织形式研究中,加涅和布里格斯把教学组织形式分成()和个别化教学。
填空题()是通过练习而自动化了的动作方式或智力的活动方式。
填空题在对学习迁移现象进行解释时,()认为,只要一个人对他的经验进行了概括,那么从一个情景到另外一个情景的迁移是能够完成的。
填空题根据奥苏贝尔的观点,学生学习的主要形式是()。
填空题制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、________、学校教育因素及主观能动因素。
填空题一般认为,()年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
多项选择题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
A.正迁移 B.顺向迁移 C.垂直迁移 D.逆向迁移 E.水平迁移
多项选择题在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种()
A.知识的学习 B.技能的学习 C.以思维为主的能力的学习 D.情意和人格的学习 E.道德品质和行为习惯的学习
多项选择题学习评定的常见的教师心理误差有()
A.宽大效应 B.光环效应 C.集中趋势 D.逻辑误差 E.对比效应