学校绩效的评价模式有多种，其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数量较多、质量较好的人才为标志，这种模式注重效率。( )

判断题学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。( )

判断题中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。( )

判断题教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。( )

判断题精神文化是指学校中的规范所构成的一种文化，学校规范是针对学校成员的，不同的规范体现了不同的价值和态度，因而构成不同的文化。( )

判断题马克斯·韦伯是古典组织理论的代表人之一。( )

填空题学校教育与家庭教育相互配合的方法有______、______和______三种方式。

填空题我国现行学制的结构纵向可以分为______、______、______和______四个等级。

判断题学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中。( )

判断题沟通在管理活动中应占有中心地位。管理系统中的层级越高，管理工作中沟通所占的比例就越大。( )

填空题非正式沟通是指在正式沟通之外的信息传递，包括______、______、______三种渠道。