A．成熟论 B．性善论 C．人本主义心理学 D．行为主义心理学历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学……

单项选择题教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（）。

A．发现教学模式 
B．掌握学习模式 
C．范例教学模式 
D．非指导性教学模式

单项选择题2008年，我国高等教育的毛入学率为23.3%。根据美国学者马丁·特罗的观点，我国高等教育处于（）。

A．精英化阶段 
B．大众化阶段 
C．普及化阶段 
D．全民化阶段

单项选择题“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）。

A．教育准备生活说 
B．教育适应生活说 
C．教育超越生活说 
D．教育改造生活说

单项选择题根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括（）。

A．家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 
B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 
C．普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 
D．初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

单项选择题“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（）。

A．神话起源说 
B．生物起源说 
C．心理起源说 
D．劳动起源说