A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为 ( ……

单项选择题提出认知结构学习论的心理学家是（）

A．奥苏伯尔
B．布鲁纳
C．加涅
D．桑代克

单项选择题儿童自我意识发展的第三阶段是（）

A．社会自我
B．心理自我
C．生理自我
D．精神自我

单项选择题教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（）

A．1903年
B．1913年
C．1914年
D．1900年

单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）

A．变化
B．改变
C．变式
D．突出

单项选择题心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）

A．前后一样
B．先快后慢
C．先慢后快
D．没有规律

问答题试论述青年初期的心理特点。

问答题试论述知识学习的作用。

问答题试论述中学生品德发展的基本特征。

问答题简述学校情境中成就动机的构成。