A．沃尔夫 B．桑代克 C．布鲁纳 D．奥苏伯尔
单项选择题德国教育家赫尔巴特是（）。
A．儿童中心论的代表 B．教师中心论的代表 C．劳动教育中心论的代表 D．活动中心论的代表
单项选择题一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点属于性格的（）。
A．理智特征 B．情绪特征 C．意志特征 D．性格特征
单项选择题人的气质类型在社会评价上（）。
A．有好有坏 B．无好坏之分 C．都是好的 D．都是坏的
单项选择题有学生用“班头”来记忆外语单词“battle”，他运用的学习策略是（）。
A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．问题解决策略
单项选择题科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指( )。
单项选择题任何一种品德都包含以下哪几种成分？（）
A．道德认识、道德情感、道德意志和道德行为 B．道德认识、道德情感、道德信念和道德行为 C．道德观念、道德情感、道德意志和道德行为 D．道德认识、道德信念、道德意志和道德行为
单项选择题心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是（）。
A．知识经验越多，创造性越高 B．知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性 C．知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定越有创造性 D．知识经验与创造性关系不大
单项选择题提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（）。
A．苛勒 B．杜威 C．西蒙 D．桑代克
单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的 C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约
单项选择题将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是（）。
A．转移 B．补偿 C．升华 D．合理化
