判断题维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻就是跳起来能摘到桃子。（）
判断题心理健康的重要表现是能够很好地适应学习、生活和人际交往。（）
判断题学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（）
判断题当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时，他们更可能放弃学习。（）
判断题遗忘规律是先慢后快，这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。（）
