填空题师生在教育内容的教学上构成授受关系，在社会道德上是（）关系。
填空题教学过程一般可分为5个阶段，包括：（）、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。
填空题教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理论，具有良好的教育能力和具有一定的（）能力。
填空题从层次来看，教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的（）。
填空题教育目的体现了人们的教育理想。在选择与确立教育目的的价值取向上，最基本的教育价值取向是社会本位论和（）本位论。
