问答题简述德育过程的基本规律。
填空题教学具有教育性是由德国教育家()提出来的。
问答题简述学校教育对个体身心发展的特殊功能。
问答题简述教师与学生的关系。
问答题生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?
填空题一个测验经过多次测量所得结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称作测验的()。
填空题德育过程的结构包括教育者,受教育者,德育内容以及()四个要素。
填空题课程评价的CIPP模式包括四个步骤,即背景评价、()、过程评价及成果评价。
填空题教学大纲一般由两部分组成,即说明部分和()。
填空题()是学校进行德育工作的基本途径。