单项选择题在印象形成过程中,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为()。
A.定向作用B.第一印象C.首因效应D.印象管理
单项选择题舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了( )。
单项选择题家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是( )的关系。
单项选择题优势反应强化理论认为,他人在场,个体动机水平会提高,因此( )反应易于表现。
单项选择题经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
单项选择题心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性( )。
单项选择题一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时,( )往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。
单项选择题( )不属于正式沟通网络形式。
单项选择题虚拟沟通的进程主要由沟通者自己的主观感受和( )来引导。