案例分析题

某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查，发现正常玉米的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株；基因型为A_bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。请你运用所学知识协助该小组解决一些实际问题。

当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是（）。若废弃的农田上会发生群落演替，则该演替类型属于（）。

填空题9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是（）；10h时不再产生ATP的细胞器是（）；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即（）停止ATP的合成，（）成为ATP合成的唯一场所。

填空题在A结构上发生的是（）过程，其中以mRNA为模板，以（）为运输工具，将合成物质C、D的原料运送到结构A上通过（）（方式）连接起来。

填空题在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解的部分外，其他的流向是（）。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了（）。

问答题用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织，能够诱导细胞内染色体的数目加倍，形成多倍体植物细胞，那么，用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。 材料器具：长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜 实验步骤： 第一步：选取______3个，编号1、2、3。 第二步：将1号洋葱______。 将2号洋葱______。 将3号洋葱______，(对照组)其他条件均相同。 第三步：分别______。 实验结果预测与结论：若______，说明______。 若______，说明______。

单项选择题C、D代表由细胞内有关结构合成的物质。其中下列物质中属于D类物质的是（）。

A．呼吸酶 
B．线粒体膜的组成蛋白 
C．胰岛素 
D．血红蛋白

填空题6～8h间，光合速率（）（填“大于”或“小于”）呼吸速率，容器内的O2含量（），CO2含量（），植株干重（）。

判断题在竞争学习的情境中，个人达成目标的努力会妨碍他人达成目标；在合作学习的情境中，个人达成目标的努力可以帮助他人达成目标。因此，合作学习中不存在竞争。

填空题该生态系统的结构包括（）。

填空题在结构A上合成物质C的过程中，如果需要色氨酸和丙氨酸，两者来源有所不同，能通过氨基转换作用产生的是（）。

判断题在初中生物教学中，学生通过观察玉米和菜豆的种子，再比较其形态和结构上的异同，然后归纳出单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点，这属于验证性实验。