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多项选择题

A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C．儿童的发展蕴含于儿童主……

如何理解当代儿童发展观正确的理解是( )。

A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D．实现发展是儿童的权利
E．以上几种说法都是不对的

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热门试题

多项选择题中小学教师培训要按照以下哪些要求进行( )

A．因地制宜
B．分类指导
C．按需施教
D．市场导向
E．学用结合

多项选择题探究——研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点( )。

A．从具体材料引发学习经历
B．充分利用各种艺术手段
C．通过集体交流和研讨促进学习
D．鼓励学生的语言表达
E．肯定学生在学习中所犯错误的意义

多项选择题学校组织特征的独特性表现在( )。

A．官方性
B．地域性
C．垄断性
D．非自愿性
E．公益性

多项选择题小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意( )。

A．教师包班而不分科任教
B．因材施教
C．学生机会均等
D．责任明确
E．分层管理

多项选择题当今教育评价存在的主要问题有( )。

A．重知识轻能力
B．片面追求分数与升学
C．影响学生心理健康，唯成绩是论
D．制约教学改革，标准固定划一
E．以上问题都不是问题

多项选择题教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有( )。

A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B．实验按三阶段：假设—计划—运用、进行
C．教育实验与教学实践高度结合
D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

单项选择题教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( )的认识。

A．实用主义教育学
B．制度教育学
C．实验教育学
D．马克思主义教育学

单项选择题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。

A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度

单项选择题教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。

A．德育
B．智育
C．美育
D．体育

单项选择题评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属( )。

A．目标模式
B．需求满足模式
C．环境适应模式
D．学校内质优化模式