教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( )的认识。

单项选择题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。

单项选择题教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。

单项选择题评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属( )。

单项选择题在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即( )。

单项选择题让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为( )。

单项选择题被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法( )

单项选择题与学生主体性内涵不相一致的特点是( )。

单项选择题在1988年改革之前，( )既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。

单项选择题儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。