问答题试论述如何运用记忆规律，促进知识保持。
问答题试论述中学生品德发展的基本特征。
问答题心理健康教育有何意义。
问答题简述学习动机与学习效果的关系。
问答题教学中应如何提高知识直观的效果？
问答题教师专业成长与发展的基本途径有哪些？
填空题加里培林将心智技能的形成分为五个阶段，即动作定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和（）。
问答题在教学中怎样才能实现意义学习。
填空题按问题的结构特征分类，学生课本中的习题大多数属于（）的问题。
填空题对同一问题能思路通达，想出很多不同类型的可能答案，这是发散性思维（）特征的表现。
