单项选择题以下不属于教师教学能力的是( )。
单项选择题以下属于内部反馈的是( )。
单项选择题从( )入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
单项选择题( )也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题短时记忆的容量大约是( )。
