学前儿童心理发展的趋势是: (1)从简单到复杂: ①从不齐全到齐全; ②从笼统到分化。 (2)从具体到抽象。 (3)从被动到主动: ①从无意向有意发展; ②从主要受生理制约发展到自己主动调节。 (4)从零乱到成体系。
问答题该教师在教学存在哪些问题
问答题该幼儿思维发展处于什么阶段有什么特点结合材料分析。
问答题《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定
填空题幼儿对单元知觉和理解趋势是:()、()。
问答题简述学前教育课程内容的范围。