目的游离评价模式是由美国学者（）提出来的。

填空题按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是（）。

填空题提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家是（）。

填空题综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一，包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面内容，共（）个学分。

填空题古代埃及设置最多的学校是（）。

填空题西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（）。

填空题文艺复兴时期人文主义思想的主要代表人物有尼德兰的（）。

填空题（）是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。

不定项选择教育科学研究的基本原则是（）。

A．发展性原则
B．客观性原则
C．系统性原则
D．理论与实践相结合原则
E．教育性原则

填空题布鲁纳的代表作品是（）。

不定项选择“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A．《孟子·尽心上》
B．《论语·学而》
C．《庄子·应帝王》
D．《礼记·中庸》
E．《诗经·国风》