问答题

学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。

【参考答案】

[解析] 此判断错误，先学习的知识对后学习知识的影响叫顺向迁移，后学习的知识对先学习知识的影响叫逆向迁移。既然是相互影响则既存在顺向迁移也存在逆向迁移。

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题简述教学目标的功能。

问答题为了提高对π的记忆，李老师编了一首打油诗，这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法。

问答题高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。

问答题布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。

问答题与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学习而可以获得，只是难度加大而已。

问答题在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。

问答题教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

填空题态度结构比能力结构更为复杂，因为态度除包含认知成分之外，还包含______和______。

填空题测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来______人们心理特征。

填空题专家教师具有一套检查家庭作业的______、______的常规程序。