填空题教学测量和测验是对学习结果的客观描述,______是对客观结果的主观判断与解释。
填空题教师的成长分为关注生存、关注情境和关注______三个阶段。
填空题课堂气氛可以分成积极的、消极的和______的三种类型。
填空题学生借以获得信息、作出计划和解决问题的心理过程称之为______。
填空题心理健康是一种良好的、持续的______与过程。
填空题布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
填空题操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作______四个阶段。
填空题影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。
填空题根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。
填空题20世纪60年代初,______发起了课程改革运动。