填空题学生借以获得信息、作出计划和解决问题的心理过程称之为______。
填空题心理健康是一种良好的、持续的______与过程。
填空题布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
填空题操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作______四个阶段。
填空题影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。
