填空题在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
填空题先于一寂的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为（）。
填空题学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是总是解决能力和创造性的发展；三是（）的培养。
填空题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。
填空题桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和（）。
