判断题记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。
判断题基于建构主义的课程观，课程与教学个改革应基于学科又超越学科，面向真实世界；始于课堂又走出课堂，融入复杂社会。
判断题外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。
判断题教学从本质上说是一种沟通与合作的活动。
判断题汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意分散。
