学生品德是在教育性活动和（）中形成和发展的。

填空题教育机会均等，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和（）。

填空题二战后出现了普通教育职业化、职业中学普通化的趋势，其主要标志是（）的比例逐渐增加。

单项选择题提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。

A．《中华人名共和国宪法》
B．《未成年人保护法》
C．《义务教育法》
D．《儿童权利公约》

单项选择题杜威认为，道德教育的目的是（）。

A．促进儿童道德判断能力的发展
B．形成和发展儿童良好的道德行为
C．促进儿童道德生长
D．发展儿童的道德判断力

单项选择题联合国教科文组织《关于教师地位的建议》中提出，教育工作应被视为一种专门职业，这种观点的提出是在（）。

A．1966年
B．1976年
C．1986年
D．1990年

单项选择题自1983年以来，我国德育理论工作者和实际工作者提出了多种观点和模式，研制了大、中、小学德育大纲，并具体运用（）进行了实验。

A．阶段连续说
B．结构迁移说
C．层次递进说
D．螺旋循环说

单项选择题班主任为组织管理而开展班级活动时，最主要的是要树立（）。

A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想

单项选择题合作学习是一种（）。

A.情境性学习
B.社会性学习
C.自主性学习
D.研究性学习

单项选择题从教育要为完满的生活做准备和知识价值论出发，提倡学习实用科学知识的是（）。

A．夸美纽斯
B．斯宾塞
C．赞可夫
D．卢梭

单项选择题解放前倡导并积极投身于农村新教育实验的教育家有（）。

A．蔡元培、梁漱溟、陶行知
B．陶行知、黄炎培、晏阳初
C．陶行知、梁漱溟、晏阳初
D．陶行知、梁漱溟、陈鹤琴