二战后出现了普通教育职业化、职业中学普通化的趋势，其主要标志是（）的比例逐渐增加。

单项选择题提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。

A．《中华人名共和国宪法》
B．《未成年人保护法》
C．《义务教育法》
D．《儿童权利公约》

单项选择题杜威认为，道德教育的目的是（）。

A．促进儿童道德判断能力的发展
B．形成和发展儿童良好的道德行为
C．促进儿童道德生长
D．发展儿童的道德判断力

单项选择题联合国教科文组织《关于教师地位的建议》中提出，教育工作应被视为一种专门职业，这种观点的提出是在（）。

A．1966年
B．1976年
C．1986年
D．1990年

单项选择题自1983年以来，我国德育理论工作者和实际工作者提出了多种观点和模式，研制了大、中、小学德育大纲，并具体运用（）进行了实验。

A．阶段连续说
B．结构迁移说
C．层次递进说
D．螺旋循环说

单项选择题班主任为组织管理而开展班级活动时，最主要的是要树立（）。

A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想

单项选择题合作学习是一种（）。

A.情境性学习
B.社会性学习
C.自主性学习
D.研究性学习

单项选择题从教育要为完满的生活做准备和知识价值论出发，提倡学习实用科学知识的是（）。

A．夸美纽斯
B．斯宾塞
C．赞可夫
D．卢梭

单项选择题解放前倡导并积极投身于农村新教育实验的教育家有（）。

A．蔡元培、梁漱溟、陶行知
B．陶行知、黄炎培、晏阳初
C．陶行知、梁漱溟、晏阳初
D．陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

单项选择题反映孔子教育民主思想的主要言论是（）。

A．有教无类
B．不愤不启，不悱不发
C．知之为知之，不知为不知，是知也
D．博学于文，约之以礼

单项选择题世界各国将学前教育纳入国家教育体系的时间是（）。

A．19世纪末
B．一战以后
C．二战以后
D．20世纪80年代以后