填空题团队辅导效果评估可分为形成性评估，总结性评估和（）评估。
判断题工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。（）
填空题通过归纳获取新意义的学习，称为（）。
填空题群体特征包括目标与规范，组织与沟通，群体心理与（）。
填空题影响哈德发展的内部因素主要包括认知失调、态度定势和（）。
