填空题通过归纳获取新意义的学习，称为（）。
填空题群体特征包括目标与规范，组织与沟通，群体心理与（）。
填空题影响哈德发展的内部因素主要包括认知失调、态度定势和（）。
填空题元认知策略课分为计划策略，监控策略和（）。
填空题学习者知道自己的学习结果并据此对其实学习目标和方法做出相应的调整，称为（）。
