填空题布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为（）。
填空题兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是（）。
填空题弗洛伊德认为，人的心理可以分成两部分：一部分是（），另一部分是（）。
填空题需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种（）或（）状态。
填空题当前存在的学制主要有（）、（）、（）三种形态。
